注意缺陷多動障礙(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD),在中國通常稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。其主要特征包括注意力不集中、注意時間短暫、活動過度以及沖動行為,這些表現通常與患者的年齡和發育水平不相符。
ADHD常伴隨學習困難、品行障礙和適應不良等問題,部分患者的癥狀可能持續至成年階段,顯著影響學業表現、身心健康、家庭生活和社交能力。
ADHD的確切病因和發病機制尚不完全明確,目前普遍認為其由多種因素相互作用引起,包括遺傳、神經遞質失衡、神經解剖和神經生理異常、環境因素以及家庭和心理社會因素。
研究表明,遺傳因素是ADHD的重要致病因素。家系研究、雙生子研究和寄養子研究均支持這一觀點。ADHD的平均遺傳度約為76%,表明遺傳在其發病中占據顯著地位。
神經生化和精神藥理學研究發現,ADHD患者的大腦神經遞質(如多巴胺和去甲腎上腺素)的功能存在不足。此外,5-羥色胺(5-HT)功能也有所下降,這可能與患者的注意力和行為控制能力減弱相關。
通過結構磁共振成像(MRI)研究發現,ADHD患者的額葉發育異常,雙側尾狀核頭端存在不對稱現象。此外,功能磁共振成像(fMRI)顯示,ADHD患者的額葉(尤其是前額葉)、基底節區、前扣帶回皮質和小腦等部位的功能激活異常。
產前、圍生期和出生后的一些環境因素可能增加ADHD的發病風險。例如,母親在妊娠期間吸煙或飲酒、患兒早產、產后缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙等,均可能對神經發育產生不良影響。
家庭環境和心理社會因素也可能作為ADHD的發病誘因或癥狀持續存在的原因。這些因素包括父母關系不和、家庭破裂、教養方式不當、父母性格不良(如母親患抑郁癥或父親有沖動、反社會行為)、家庭經濟困難、住房擁擠、童年與父母分離或受虐待,以及學校教育方法不當等。
ADHD對患者的影響是多方面的,既包括學業上的困難,也涉及心理健康、社會交往能力以及成年后的家庭生活質量。若未能及時干預,癥狀可能持續至成年,進一步加重這些負面影響。
ADHD是一種復雜的心理障礙,其發病機制涉及遺傳、神經生物學和環境等多重因素。早期診斷和干預對于改善患者的生活質量具有重要意義。