提到留守兒童，大家首先想到的或許是父母雙方或一方為了生計外出到城市打工，而被留在農村生活的孩子們。然而如今，在繁華的城市里，也出現了一批非典型意義上的留守兒童——城市留守兒童。那么，什么是城市留守兒童？

由于父母常年在外或工作繁忙，以致于要么與保姆為伴，要么在爺爺奶奶的隔代撫育下成長，要么小小年紀就寄宿在學校或者其他一些輔導機構，與父母缺乏溝通和交流的城市兒童，就是所謂的城市留守兒童。

與農村留守兒童不一樣的是，他們的生活并不貧困，有的還很富裕。他們有的用著最新款的手機，有的有著數不清的高級玩具、多得嚇人的零花錢，有的上最貴的補習班，但他們和農村留守兒童一樣，很少見到自己的父母，缺乏心靈的關愛。

列夫托爾斯泰這樣說過：幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。那么，不幸的城市留守兒童各自有著怎樣的形成原因呢？下面一起來看看吧！

1、父母進修學習。父母一方或雙方到另外的城市或國家深造，而不得不暫別孩子。

2、父母掛職下鄉。有些家長在國家機關單位任職，因為工作需要，得掛職下鄉，到基層單位工作，少則半年，多則兩三年。

3、父母異地開公司或被派往異地公司。這部分家長更像是游牧部落，哪里有水草就去哪里放牧，根本無力照顧孩子，而有些孩子也早已習慣了父母不在身邊的生活。

4、父母工作繁忙。這部分家長多是公司高層人物或領導，因為應酬多，與孩子接觸少。而這一部分孩子處于留守的邊緣，比嚴格意義上的城市留守兒童幸福得多；一旦孩子有什么事情，父母還是可以很快趕過來處理的。

5、子女異地求學。這是一種新的留守形式，表現形式為父母為了讓孩子接受更好的教育，讓孩子異地求學，這些孩子往往被寄養在親戚家或自己生活在異地。

所謂性格的形成，三分先天七分后天。那么，身處特殊環境的城市留守兒童，他們的性格特點又受到了后天怎樣的雕塑？下面一起來看看吧！

因為長期不和父母交流，所以城市留守兒童在思維模式上容易走極端，多表現為不善于與同伴交往，人際關系緊張、遇事易沖動等性格特點。

另外，與農村留守兒童容易自卑的特點不同，城市留守兒童更多地呈現出自負、以自我為中心的性格特點。“關心我的人少，我也不在乎”成為了不少城市留守兒童對自己的心理暗示；而年齡大一些的孩子，會不斷把自己的父母與別人的父母作比較，越發容易產生怨恨父母的情緒，從而導致焦慮、自閉等。

林語堂這樣說過：幸福就是睡在自家的床上，吃著父母做的飯，聽愛人給你說情話，跟孩子做游戲。然而，這平常的父母子女相處的光景對于城市留守兒童來說，卻是奢望和夢想。那么，城市留守兒童與父母的關系是怎樣的？下面一起來了解下！

一、物質滿足型

這類父母會盡可能地讓留守兒童在金錢、物質上得到滿足，但卻很少關心孩子精神上的需要。而在這種環境下長大的孩子，大多會表現出自我約束能力差、自私、任性、不懂得關心體諒人的性格特征。

二、不聞不問型

因為工作或生意太忙，這類父母往往無暇顧及家里的孩子，也不注重與孩子的聯系和溝通。如此造成的后果便是：不僅讓孩子感受不到父母的愛，與父母感情淡漠，對自己信心不足，在與人交往方面，也會持消極態度。

三、關愛有方型

這類型的外出父母會經常打電話與孩子溝通聯系，并鼓勵孩子上進，給孩子講外面的事，利用寒暑假帶孩子外出旅游等。顯然，這種家庭教育既注重了兒童物質上的需要，又注重了他們精神上的需要。但遺憾的是，這種家庭教育方式尚屬少數。

城市孤獨癥是什么？簡單地說，城市孤獨癥是一種心理感受，是喧囂里的孤單。患上城市孤獨癥的人，不愿與他人接觸，網絡是他們的精神寄托。那么，身處特殊環境的城市留守兒童會患上城市孤獨癥嗎？

雖然不差錢，擁有著孩子們艷羨的游戲機和零花錢，但是由于無法與父母一起生活，城市留守兒童常常會感到生活無聊。親情的缺失讓這些孩子感到空虛迷茫，也讓他們染上了城市孤獨癥。主要癥狀表現為：不善溝通少朋友、與游戲機為伴、極端、以自我為中心。

孩子只有通過在家庭、學校、社會的全面學習，才能適應社會生活、個性得到逐步完善。如果孩子長期缺乏親情的關愛和撫慰，長此以往，必然不利于其健康人格的形成。所以，在孩子的成長過程中，家長的角色最好不要缺席。

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