家有兩娃，自然是熱鬧不少，大寶也不必整天被包圍在大人的世界里，有了弟弟妹妹的陪伴，有利于消除孤獨(dú)感，二寶有哥哥姐姐的照顧，爸爸媽媽以后也能省心不少，但是二孩家庭的教育可沒那么容易開展，不管年齡多大，爭(zhēng)寵、吵鬧等等問題也是會(huì)接踵而來哦！那么二孩家庭要注意什么呢？

1、不管是大寶、二寶，家長(zhǎng)都要花時(shí)間單獨(dú)陪伴著孩子，與每一個(gè)孩子單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)要有，讓孩子知道，爸爸媽媽不僅疼愛著哥哥姐姐弟弟，同樣也是關(guān)注著你。

2、爸爸媽媽要要讓大寶學(xué)會(huì)關(guān)懷和照顧弟弟妹妹，也要讓二寶從哥哥姐姐身上學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心，不要給大寶太大壓力，更不能一做錯(cuò)事就全怪到大寶身上，要公平對(duì)待。

3、若家里的兩寶是令人不省心熊娃，那么吵鬧沖突可是時(shí)時(shí)常有！遇上兩孩子起沖突該怎么辦呢？父母要把自己當(dāng)做一個(gè)旁觀者和調(diào)解者，能兩個(gè)人解決就不要參與進(jìn)去。要給孩子交流相處的機(jī)會(huì)，教會(huì)他們相互理解，從而認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

4、不能隨便比較，總是將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行比較，孩子容易產(chǎn)生失衡感，覺得爸爸媽媽偏愛著另一方。

生了二孩，相信爸爸媽媽無論是從經(jīng)濟(jì)還是教育、情感方面要投入更多，特別是在教育上，二孩家庭要怎么教育呢？這可是每個(gè)二孩家庭都要學(xué)習(xí)！

1、教會(huì)孩子平等的愛與尊重。無論什么年齡、性別，爸爸媽媽從孩子一出生開始就給他們平等的愛，做到不溺愛，不偏愛。才能讓孩子在成長(zhǎng)的過程中沒有孤獨(dú)、自私，學(xué)會(huì)寬容、謙讓。

2、堅(jiān)持正面教育，在二寶來臨之前，教育大寶，有了弟弟、妹妹就有了玩伴，就多了一個(gè)愛他的人，使其對(duì)弟弟、妹妹的出生產(chǎn)生期待。為他提供機(jī)會(huì)體驗(yàn)幫助和關(guān)心他人的快樂，體會(huì)到作為哥哥或姐姐的自豪感，使他知道有了弟弟、妹妹父母仍會(huì)愛他。

3、要建立公平、公正的家庭氛圍。如果有值得表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)的事情，應(yīng)給予同等肯定；如果孩子犯了錯(cuò)誤都應(yīng)該給予相應(yīng)的批評(píng)或懲戒。

很多家長(zhǎng)在生了大寶后，迎來二寶就會(huì)顯得駕輕就熟，有了養(yǎng)育大寶的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)二寶似乎也更省心，但其實(shí)，要二寶，也要有合適的間隔！那么老大和老二間隔幾歲比較合適呢？

老大老二隔4—6歲最合適！孩子在0—3歲的時(shí)候是情感依戀建立期，這段時(shí)間特別需要爸爸媽媽的陪伴，以和媽媽建立親密關(guān)系，如果這段時(shí)間有了二寶，那么大寶一下子感覺弟弟妹妹分去了一半的愛，會(huì)導(dǎo)致安全感缺失，最常見的行為就是搶玩具，甚至搶爸爸媽媽。到了4歲后，孩子的身心發(fā)育與理解能力會(huì)有所提高，他就會(huì)明白，弟弟妹妹是陪伴著他一起成長(zhǎng)的，自然也懂得如何學(xué)會(huì)關(guān)心和保護(hù)弟弟妹妹。

在二孩家庭里，如果大寶在家庭中總受委屈，往往就容易出現(xiàn)煩躁、哭鬧的情緒，逐漸演化到兩個(gè)孩子間相互不容。那么二孩家庭如何預(yù)防大寶鬧情緒呢？

兩個(gè)孩子如何相處，關(guān)鍵看家長(zhǎng)如何引導(dǎo)，爸爸媽媽無論是在教育上或者是生活中要公平對(duì)待兩個(gè)孩子，不要給老大造成情緒的喪失感，另外要積極引導(dǎo)老大樹立榜樣的力量。如果孩子犯了錯(cuò)誤都應(yīng)該給予相應(yīng)的批評(píng)或懲戒。不能因?yàn)槟挲g小或其他原因，父母在對(duì)待兩個(gè)孩子的問題上態(tài)度不一致，給孩子帶來巨大的反差。

生二孩難，養(yǎng)二孩也難，有了二孩，家長(zhǎng)要懂得的是如何平衡兩個(gè)孩子的愛，下面我們來了解一下！

1、提醒親友關(guān)心二寶同時(shí)也別冷落老大；

2、第二個(gè)孩子出生后，父母要不斷創(chuàng)造孩子之間交流的機(jī)會(huì)，通過孩子之間的相互學(xué)習(xí)、相互幫助、合作分享、相互競(jìng)爭(zhēng)等，培養(yǎng)孩子間深厚的親情；

3、另外，這些話， 最好別對(duì)孩子說——“這是妹妹(姐姐/哥哥/弟弟)的玩具，你玩自己的?！薄?、“你們兩個(gè)，哪個(gè)乖就愛哪個(gè)?！薄耙欢ㄒ犜?，看哥哥不聽話，所以爸爸媽媽不喜歡他”這種語言會(huì)讓兩個(gè)孩子心理受到不同程度的傷害。