在這個動畫系列中，其反派人物的矛盾性格形成都有一定的歷史原因，像第一部中因為被人類傷害而決意要報復(fù)人類的老虎將軍，第二部中那只因為長期被同伴們嘲笑得不到尊重而性格嚴重扭曲的鼠王……其矛盾的形成也多元豐富，“壞人”的壞更多地是由于某種性格弱點。

很多時候，化解矛盾的第一條是可以做到認真傾聽對方的聲音，搞明白到底發(fā)生了什么，對那些龐然大物也不要被其嚇倒，更不要想當(dāng)然地把他們當(dāng)成“敵人”，而是更多的去理解，去溝通，和對方一起化解危機。

比暴力更有效的化解危機的方式是“愛”，是設(shè)身處地去幫助對方，用愛的強大力量去拯救對方。

《神秘世界歷險記》中的啦啦，天生就是個萌化一切的主，他善良，熱情，凡事都為對方著想，女主雨果也在一次次的歷險中成長，不再一味地沖動，慢慢地學(xué)會傾聽，學(xué)會了理解。《神秘世界歷險記4》的電影核心價值觀只有一個字，就是“愛”。為了保護山間的一朵小花，笨重的巨石也能沖鋒陷陣。通過這部電影，不僅是孩子，大人們也能真切地感受到“愛”的力量。讓孩子們學(xué)會如何去愛這個世界上的其它生命，學(xué)會去尊重它們，幫助它們，也讓成年人從中得到成長。 

希望在《神秘世界歷險記4》的觀影中，家長和孩子能體會出和自然相處的藝術(shù)，學(xué)會傾聽，學(xué)會用愛去化解一切危機，真正享受一種和諧自然的美好。

大家都叫“合家歡”

自暑假伊始，國產(chǎn)動畫就占據(jù)了電影院的一個固定席位，幾乎所有動畫電影基本上都打出了“合家歡”這張王牌。但是，家長與孩子之間二十多歲的鴻溝真的可以輕易填平嗎？

動畫電影《神秘世界歷險記4》沒有選擇移山填海，幕后的工作人員巧妙地在家長和孩子之間建立起一座橋梁。觀看影片時孩子不會連連發(fā)問，家長無需實時解答，孩子們被雨果啦啦牽制著思緒的時候，家長看到了熊大叔與蘭的相親相愛，共渡難關(guān)，看見了王大山的為愛隱忍，關(guān)心則亂。

孩子能看懂，家長會反思，也許這才是合家歡電影存在的意義。