雖然不知道這句話是誰(shuí)最先意淫出來(lái)的，但我敢保證，這絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)教育工作者說(shuō)出來(lái)的話!

　　不管這個(gè)人的初衷是調(diào)侃反諷、真心追捧還是只求吸睛爆紅，當(dāng)這張圖這句話在瘋狂刷屏?xí)r，就是一場(chǎng)教育工作的災(zāi)難，說(shuō)出這樣不負(fù)責(zé)任的言論，你的良心不會(huì)痛嗎?

　　雖然我們崇尚戀愛(ài)自由，尊重每一個(gè)人的選擇，也祝福每一對(duì)真心相愛(ài)的人，但是這樣大肆鼓吹師生戀，真的合適嗎?當(dāng)一個(gè)青春敏感期的孩子，受到這種言論的蠱惑而做出錯(cuò)誤決定改變一生時(shí)，有誰(shuí)會(huì)為他的人生買(mǎi)單嗎?

　　不要用極端的個(gè)例以偏概全，這是常識(shí)。

　　誠(chéng)然，師生戀中有一些廣為人知的夫妻組合，網(wǎng)評(píng)中國(guó)最出名的四對(duì)師生戀是：魯迅和許廣平、沈從文和張兆和、余秋雨和馬蘭、楊振寧和翁帆。但請(qǐng)注意，當(dāng)他們確定戀愛(ài)關(guān)系時(shí)，都已經(jīng)是具備獨(dú)立判斷能力的成年人，而且也不是每一對(duì)都為世人所認(rèn)可，網(wǎng)上隨便搜搜，至今仍是各種對(duì)楊正寧和翁帆的負(fù)面報(bào)道。

　　從心理學(xué)的角度講，師生戀也稱(chēng)為牛犢戀情，意思是進(jìn)入性萌動(dòng)時(shí)期的青少年對(duì)長(zhǎng)者的迷戀和仰慕，是青春期特定條件下戀父情結(jié)和戀母情結(jié)的回歸。而這一時(shí)期的孩子，接觸最多的長(zhǎng)者除了親屬就是老師，學(xué)識(shí)淵博、循循教導(dǎo)、熱心關(guān)懷的老師，往往帶給學(xué)生諸多幻想和崇拜，導(dǎo)致師生戀的出現(xiàn)，有些屬于明戀，但更多的是暗戀。

　　由于戀情雙方身份上的特殊差異，師生戀也被定義為不倫之戀一直飽受爭(zhēng)議，甚至經(jīng)常會(huì)和婚外情、性侵害等惡性事件扯上關(guān)系，披著師生戀外衣而被曝光的各種丑聞，也經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端。

　　為人師者，傳道授業(yè)解惑。用一段師生戀的關(guān)系來(lái)鼓吹教育，這絕對(duì)是最大的惡意!

　　最后，分享一段文字給大家。2003年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、南非著名作家?guī)烨性谒潜局摹稅u》里寫(xiě)道：“作為教師，我們是握有權(quán)力的人。也許該禁止將權(quán)力關(guān)系和性關(guān)系混在一起……在處理二者的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出格外的謹(jǐn)慎。”

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