導(dǎo)語：媽媽很偉大，偉大如太陽，我們習(xí)慣了接受她的溫暖，她習(xí)慣了我們嫌她熱情，媽媽是我們心中的超人。　　

    曾經(jīng)看過這樣一個小短片：一個面試官向應(yīng)聘者介紹一份神秘而神圣的職業(yè)，沒有工資，沒有補(bǔ)貼，沒有獎金，天天要加班，用餐時間不固定，生病受傷也絕不能請假……當(dāng)聽到這些職業(yè)期望后，應(yīng)聘者漸漸表現(xiàn)出了懷疑與抗拒，甚至有人還露出了輕蔑的微笑——當(dāng)面試官公布了這個職業(yè)名稱時，很多應(yīng)聘者，包括一些成年男子也留下了眼淚，這個職業(yè)就是媽媽。成為一名媽媽，將意味著你要同時是一名廚師、服裝顧問、安全監(jiān)察員、保潔員、育兒嫂、催乳師、家庭啟蒙教師、心理咨詢師、人生規(guī)劃師、民事糾紛協(xié)調(diào)員……媽媽很偉大，偉大如太陽，我們習(xí)慣了接受她的溫暖，她習(xí)慣了我們嫌她熱情。

　　就在前不久，我的好朋友向我推薦了芒果TV的一檔節(jié)目，叫做《媽媽是超人》，不同類型、個性和背景的明星媽媽，向觀眾朋友們展示了原汁原味的親子生活全景觀察記。我相信觀眾中肯定有一部分是超媽們年輕時的忠粉兒，但更多的觀眾其實是希望在生活觀察記中看到明星們有哪些不同的育兒經(jīng)驗與親子趣事。不得不說，這一次芒果TV的選題給了我們一個很大的驚喜，《超媽》引領(lǐng)我們重新發(fā)現(xiàn)媽媽，認(rèn)識媽媽，進(jìn)而幫助媽媽。我對這個節(jié)目非常熱衷的另一個原因是，我研究的專業(yè)方向便是親子關(guān)系與親子互動，所以我可以看到在簡單的母子對話背后，媽媽們離“超人”們還有多遠(yuǎn)的距離。

　　胡可是二胎家庭的代表，兩個兒子安吉與小魚兒。胡可在教育孩子過程中，保持了理性的情緒狀態(tài)，這一點是非常可貴的。作為父母我們都遇到過孩子賴床的情況，胡可采取理性溝通的方式，將小魚兒叫醒。在這個時候，一些二胎家長往往理直氣壯地職責(zé)老大：“你看看小弟弟都起來啦！你這個當(dāng)大哥的還不起來，沒有給弟弟起好作用！”胡可在這個時候卻和小魚兒商談，引導(dǎo)他去給哥哥做思想工作，勸說哥哥起床，此舉甚妙！在二胎生活中，家長們要充分借助手足關(guān)系，創(chuàng)造條件讓他們互相影響、互相幫助。二胎教育中，有一個非常重要的原則，叫做“先護(hù)大，再護(hù)小”，讓兩個人分段感受自己的存在與重要性。另外也想建議，包括胡可在內(nèi)的二胎家庭，當(dāng)孩子到了2歲之后，便可以進(jìn)行規(guī)則與規(guī)范教育，在家庭成員集體商量后，制定“家規(guī)”，讓孩子們了解正確的做法是什么，錯誤的做法是什么，減少教育的隨意性。 

　　包文婧是85后年輕父母的代表，在節(jié)目中印象比較深刻的是，包媽媽在臨走之前千叮嚀萬囑咐，生怕女兒出現(xiàn)育兒漏洞。還有一個鏡頭，包文婧在女兒面前梳妝打扮，允許孩子拿著口紅玩耍。我也觀察到很多網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了餃子媽媽其實存在著一些教育問題，我想簡單談?wù)勎业目捶ǎf餃子媽媽有些“不管不顧”。其實，包文婧是比較典型的8090女孩，這一代人往往是獨生子女，至少受到了父母的過度關(guān)注與保護(hù)。與其說餃子媽媽比較自我，不如說餃子姥姥比較溺愛。過度的包辦，背后是對于孩子的獨立生活缺乏信心，久而久之，孩子成為父母的負(fù)擔(dān)，父母成為孩子的壓力之源。從另外一個角度講，0-3歲是以母親為中心的教養(yǎng)時期，餃子對于姥姥的信任超越了母親，這也給親子教育設(shè)置了障礙。餃子媽媽在這個時期，需要多了解一些育兒知識，重新回到孩子生活中教育權(quán)威的中心位置。